【８】−１/３種類のグラフを用途によって使い分けるには？

次の①〜⑥のことがらをグラフに表すには、それぞれ棒グラフ、折れ線グラフ、柱状グラフのうち、どれが最も適していますか。

  • ① ある都市の１時間ごとに測った気温の変化。
  • ② 関西の各都道府県の人口。
  • ③ ある中学校の児童の身長。
  • ④ 国別の輸出額。
  • ⑤ ある高校の児童の睡眠時間。
  • ⑥ たかしくんの毎月の体重。

解答は次のページから！

1

2

関連記事

  1. 【４】−１０/円の中の斜線部分の周りの長さと面積を求めるには？

  2. 【９】−１１/２つの共通する○で割ると□余る数を求めるには？

  3. 【中学受験対策２】−１７/濃度から、混ぜ合わせる２つの食塩水の重さを求…

  4. 【１０】−２/たかしくんが復習しなくていいページを求めるには？

  5. 【中学受験対策２】−９/バネの伸びから元の長さを求めるには？

  6. 【３】−８/２人の歩いた時間から距離を求めるには？

  7. 【９】−５/○で割ると□余る数を求めるには？

  8. 【９】−２/割る数と余った数から当てはまる整数を求めるには？

コメント

  1. この記事へのコメントはありません。

  1. この記事へのトラックバックはありません。